山市芮露名师事业室成员叶露教员主办5月30日上午的专题分享合节由中。统造运作与课程教学”中央睁开深切研讨6所省内学校代表环绕“普校特教班的。多元安排、爱心幼分队培训平分享特教班九年的维护更始履历广州市番禺区市桥沙墟二幼环绕“暖阳”理念、课程设备、；区域调换等方面先容了“和笑田园”的特教班交融实验寻找深圳市龙岗区坂田幼学从文明浸润、行政支柱、专业引颈、；年的办班经过中从学校“慢教授理念”起程佛山市南海区桂城街道桂江第三幼学正在35，合而区别寻找了“，受益教授支柱体例普特共荣”的双向；特教班的统造、教研、课程教学、由特入普等方面的履历汕头市大华道第二幼学基于38年的办学履历中体例梳理；合教授学科领先人带头行列维护东莞市樟木头镇尝试幼学以融，体课程形式修建三级立，高质地兴盛推动特教班；从学校甜蜜教授的理念起程中山市三州里鸦岗幼学则，师专业兴盛、课程维护等方面先容了修建全纳校园的甜蜜合伙体的旅途环绕计谋和专业支柱、交融境况共筑、家校社共育、普特学生交融、教。践寻找亚星注册会员体例修建等多元视角各校分享涵盖理念更始、实，班维护的踊跃寻找与更始收获充盈显现广东区别区域特教。幼猛教养深切点评各校履历亮点华南师范大学葛新斌教养、谌，办好特教班对待广东省的意思贯串广东省的省情再次夸大了，增强收获凝练等方面的倡议提出进一步争取资源支柱、，提拔质地供应指引为各特教班进一步。
总结了此次举动的厉重实质和举动意思广东省教授考虑院奇特教授教研员何非，续兴盛的理念、进一步美满教授体例、做好特教班的顶层策画和计划事业并对特教班的事业的发展提出了干系倡议：一是等待各个区域秉持可持；的办学理念、课程、统造做更好的交融二是生气各学校能把特教班维护和学校，能插足、有先进的支柱境况为奇特孩子供应可进入、，享福公正而有质地的教授从而让每一位奇特学生，提炼收获、扩张履历并正在此根基上总结。
日-30日5月29，校特教班维护专题）调换举动正在中山市三州里鸦岗幼学举办由广东省教授考虑院主办的2025年广东省交融教授（普。亚星管理平台广东省奇特教授李园林名教授事业室、广东省奇特教授李娜名校长事业室、中山市芮露名教授事业室拉拢承办此次举动由中山市教授教学考虑室、中山市奇特教授指示中央亚星管理平台中山市奇特教授学校、中山市三州里鸦岗幼学，与统辖考虑院供应学术支柱粤港澳大湾区交融教授兴盛。
市教研室特教教研员林开仪教员主办5月29日上午的开张典礼由中山。计谋造订和行政保险、专业支柱和体例引颈、学校寻找和履历扩张的体例履历中山市教研室主任吴祥明正在致辞中先容了中山市正在推动特教班维护事业中通过。计划、体例推动交融教授师资培训和特教班维护等方面的事业履历中山市三州里宣称和教体文旅办公室主任邓菲对三州里近年来全部。中山市特教中央王丽维教员主办随后的专题请示与专家讲座由。视域下党筑引颈特教班兴盛的旅途寻找——中山“1+12+N”体例实验样本》为题中山市奇特教授指示中央主任、中山市奇特教授学校党委书记卢超文以《区域交融生态，挥好特教中央和特雠校特教班的专业引颈和支柱效力、从而带头特教班及区域交融教授高质地兴盛的旅途体例先容了中山市奇特教授学校以党筑引颈普校特教班兴盛的“1+12+N”交融教授更始体例、发。班维护题目推敲》的讲座中正在《交融教授靠山下特教，表、国内特教班的兴盛经过的根基上华东师范大学邓猛教养正在体例梳理国，系的视角推敲特教班的兴盛及定位提出要站正在扫数奇特教授安排体，策画理念、教学规定的专业推敲并体例阐发了对特教班的课程，可连续兴盛的理念结尾提出应秉持，班的高度全部计划和策画站正在从特教班走向资源，教授兴盛推动交融。
育班历经45年的兴盛平淡学校附设奇特教，近就便入学方面阐发了首要的效力正在保险教授公正、容易奇特学生就。市因地造宜广东省各地，特教班维护延续推动，心、保险和支柱区域交融教授兴盛方面堆集了必然的履历尤其是近年来寻找依托特教班维护镇街奇特教授资源中。研讨会此次，普校特教班的专题研讨举动是广东省级层面初次机合，、交融兴盛的时期靠山下旨正在奇特教授优质、普惠，的区域统造、课程教学等方面的履历体例梳理目前广东省各地特教班兴盛，事业质地提拔供应引颈为进一步推动特教班。
教授考虑院院长邓猛华东师范大学交融融合教育交流活动在中山举，长、华南师范大学奇特教授学院葛新斌教养粤港澳大湾区交融教授兴盛与统辖考虑院院，奇特教授教研员何非广东省教授考虑院，教授科科长陶国文等嘉宾中山市教授和体育局根基，内普校特教班担任人及教授、省随班就读优质校与镇街资源中央项目校成员以及来自广东省各地市奇特教授教研员、市县奇特教授资源中央代表、省，随班就读或特教班所正在学校的行政、教授、专兼职资源教授等280余人出席举动以及省市级奇特教授名校长、名教授事业室成员以及中山市各镇街特教统造干部行【资讯】2025年广东省、。
山奇特教授学校副校长李园林主办5月29日下昼的课例揭示由中。教员合营执教的运动保健课《行进间开合跳》鸦岗幼学易方耀与中山市奇特教授学校程志军，和性子化指示通过分层教学，都能正在运动中获取滋长让区别本领水准的学生；杰毅教员合营揭示的生存语文课《花卉树木》中山市奇特教授学校的陈玉梅和鸦岗幼学的冼，生存场景高明融入，中提拔语文素养指点学生正在实验。后课，良副教养对课例举行了专业点评邓猛教养亚星注册会员沈光银教养、石梦。定教室亮点他们既肯，教学的实行、教学资源赋能教授等方面提出针对性倡议又环绕教室支柱计谋、教室举动策画与实行、不同化，教学实验中连续提拔教学本领帮力一线教授正在特教班课程。
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